Συγκεκριμένα, στις 14 και 15 Μαρτίου ελέγχθηκε και επικαιροποιήθηκε το Πληροφοριακό Σύστημα «myschool» με τις ηλεκτρονικές διευθύνσεις των γονέων/κηδεμόνων και των μαθητών/τριων. Στις 16 Μαρτίου οργανώθηκαν σε όλα τα σχολεία οι Ομάδες Υποστήριξης της «Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης» και την επόμενη μέρα, με τη συμμετοχή μας σε ειδική τηλεδιάσκεψη του Υπουργείου Παιδείας, ξεκίνησε η εφαρμογή του προγράμματος, δίνοντας προτεραιότητα στους/στις μαθητές/τριες της Γ’ Λυκείου, που προετοιμάζονται για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι, μέχρι τις 23 Μαρτίου, αφενός στα Γενικά Λύκεια της Π.Ε. Κοζάνης δημιουργήθηκαν 163 ψηφιακές τάξεις, στις οποίες συμμετείχαν 841 μαθητές της Γ’ ΓΕ.Λ. και αφετέρου στα Επαγγελματικά Λύκεια δημιουργήθηκαν 42 ψηφιακές τάξεις με 140 μαθητές της Γ’ ΕΠΑ.Λ.
Εφεξής, σ’ όλες τις σχολικές μονάδες συνεχίστηκε η ίδρυση νέων ψηφιακών τάξεων, ενώ παράλληλα γίνεται χρήση κάθε πρόσφορου ψηφιακού μέσου (e-class, e-me, blogs, e-mail) για την εφαρμογή τόσο της ασύγχρονης και όσο και της σύγχρονης «Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης».
Η διαδικασία αυτή είναι δυναμική και μεταβάλλεται συνεχώς, καθώς καθημερινά λειτουργούν νέες ψηφιακές τάξεις, συνδέονται περισσότεροι μαθητές, αναρτώνται νέα εκπαιδευτικά σενάρια και εκπαιδευτικό υλικό στις πλατφόρμες της ασύγχρονης εκπαίδευσης, προστίθενται νέες εφαρμογές και νέοι χρήστες. Σήμερα, σ’ όλα τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Κοζάνης γίνονται συστηματικά και οργανωμένα μαθήματα «εξ αποστάσεως» και για το λόγο αυτό συνιστούμε στους μαθητές και στους γονείς και κηδεμόνες τους να αναζητήσουν στις ιστοσελίδες των αντίστοιχων σχολείων τα Προγράμματα ή να επικοινωνούν μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με τις Ομάδες Υποστήριξης της σχολικής τους μονάδας.
Είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτο ότι η εκπαιδευτική κοινότητα,
διευθυντές/ντριες, καθηγητές Πληροφορικής και εκπαιδευτικοί, έδωσαν ένα
μεγάλο αγώνα για να ξεπεράσουν προβλήματα ψηφιακής προσβασιμότητας,
ψηφιακών δεξιοτήτων και τεχνολογικής υποδομής, ώστε να σταθούν άμεσα δίπλα
στους μαθητές τους και να δημιουργήσουν μια ενεργή ψηφιακή κοινότητα
μάθησης. Υπό την πίεση των έκτατων συνθηκών της απειλής του COVID19 οι
εκπαιδευτικοί αναβάθμισαν τάχιστα τις ψηφιακές τους γνώσεις και αποκατέστησαν
την επαφή με τους μαθητές τους, παρουσιάζοντας αξιόλογο διδακτικό υλικό,
ασκήσεις εμπέδωσης, επαναλήψεις, δραστηριότητες, διαγωνίσματα.
Επιπρόσθετα,μια εξαιρετικά σημαντική πτυχή αυτών των διαδικασιών είναι ότι συνεχίζεται η
κονωνικοποιητική λειτουργία του σχολείου, καθώς όλα τα μέλη της σχολικής
κοινότητας επικοινωνούν, αλληλεπιδρούν, εκτονώνουν τα αρνητικά συναισθήματα
του στρες και ταυτόχρονα αλληλοϋποστηρίζονται και νιώθουν ενεργά μέλη μιας
μεγάλης ομάδας μάθησης και αλληλοβοήθειας.
Για τις παραπάνω συνεχείς δράσεις υποστήριξης των μαθητών και
προαγωγής της εκπαίδευσης των παιδιών μας σε έκτακτες συνθήκες, η Διευθύντρια
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Δρ Βασιλική Βόντσα, τα στελέχη και το προσωπικό
της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης συγχαίρουμε όλους τους
εκπαιδευτικούς που εργάζονται στην «εξ αποστάσεως» σύγχρονη και ασύγχρονη
εκπαίδευση. Πρόκειται για εξαιρετική παιδαγωγική προσφορά στους μαθητές μας,
που διασφαλίζει την ομοψυχία της σχολικής κοινότητας και δείχνει τη συγκινητική
προσπάθεια όλων να διατηρήσουν υψηλό φρόνημα και ψυχραιμία για να
αντιμετωπίσουμε τις έκτακτες συνθήκες. Συγχαρητήρια, λοιπόν, στους
εκπαιδευτικούς που εργάζονται συνεχώς μπροστά την οθόνη του υπολογιστή τους
για να στηρίξουν και να υποστηρίξουν το οικοδόμημα της «Εξ Αποστάσεως
Εκπαίδευσης».
Από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Κοζάνης
Μπράβο σε όλους τους "δασκάλους" και "εις ανώτερα" που έλεγαν οι γονείς μας!
ΑπάντησηΔιαγραφή